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quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Projeto de Leitura Cruz Alta Lê

Curso Formação contadores de histórias
 Curso 
Contadores de Histórias - 2007

Lançamento Projeto - 2005

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Sacolas Literárias - 2005

A Secretaria Municipal de Educação de Cruz Alta desenvolve desde 2005 o Projeto de Leitura Cruz Alta Lê, uma ação voltada para o desenvolvimento de uma política que envolve a formação de leitores e a promoção da leitura na escola.

O atendimento à Educação Infantil, ao Ensino Fundamental e à Educação de Jovens e Adultos, no âmbito da SME- Cruz Alta conta, atualmente, com21 unidades escolares de Educação Infantil e 23 de Ensino Fundamental, com 5.337 alunos e 494 professores.
Diversas ações têm sido desenvolvidas pela SME- Cruz Alta no sentido de consolidara a proposta de formação de leitores. Dentre as quais destacamos :

1- Aquisição de um acervo de mais de 5 mil livros literários e pedagógicos, organizados em: sacolas literárias, sacolas de apoio pedagógico, com circulação nas escolas; acervo pedagógico para empréstimo aos professores da rede, acervo literário para empréstimo aos funcionários da prefeitura.

2- Contação de histórias durante todo o ano de 2006 as 43 escolas da rede, com o objetivo de sensibilizar o trabalho com a leitura, tendo a assessoria do grupo de contadores de histórias:Iniciativa Eventos.

3- Curso de Capacitação em Contação de Histórias (80 horas) em 2007 para 100 professores da rede, com o objetivo de formar mediadores de leitura nas escolas (Assessória Iniciativa Eventos).

4- Repasse de verbas (2007,2008 e 2009) direto as 43 escolas da rede para serem aplicadas em projetos de leitura, visando aquisição de acervo literário e organização de espaços de leitura nas escolas, totalizando um investimento de R$ 109.700,00.

5- Participação dos professores da rede em Cursos, Seminários, Oficinas que envolvam a leitura, como Seminário de Leitura Levada a Sério de Ijui-RS , Jornada de Literatura de Passo Fundo-RS, entre outros.

6- Proposição de atividades artístico culturais(Feira do Livro, teatro, dança,etc,) aos alunos da rede.


Apesar de diversas ações realizadas nesse sentido, as avaliações nacionais da leitura e escrita apontavam índices abaixo da média nacional em algumas escolas da rede. Precisávamos, então, ressignificar o trabalho com a leitura e a escrita na escola.Consideramos a importância de propiciar, aos professores, o acesso e a apropriação crítica de conhecimentos voltados para a promoção da leitura e da escrita, no cotidiano escolar. Nesse contexto, surgiu a idéia da organização de um grupo de estudos GECAL( Grupo de Estudos Cruz Alta Lê), com objetivos de viabilizar essa proposta.



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